Abstract
La storia d'amicizia tra una giovane maestra e una ragazza analfabeta: la prima insegnerà alla seconda a leggere e scrivere, in modo da mantenersi in contatto epistolare con il fidanzato emigrato in Venezuela.
Tipologia testuale
Memoria
Consistenza
pp. 5
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Tempo della scrittura
1992
Estremi cronologici
Inizio presunto: 1900-1999
Soggetti
Collocazione
MP/T
Sezione
Sez/T