Abstract
Un'insegnante racconta l'inserimento della figlia, affetta da sindrome di down, in una scuola speciale. Superata l'iniziale diffidenza da parte degli insegnanti, la bambina consegue brillantemente la licenza elementare.
Tipologia testuale
Diario
Consistenza
pp. 39
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Tempo della scrittura
1976 -1978
Estremi cronologici
1976 -1978
Provenienza geografica
Milano/provincia
Soggetti
Parole chiave
Luoghi del racconto
Collocazione
DP/Adn