Abstract
Diario di un'insegnante che segue una classe di scuola media per un intero triennio, in un ambiente di paese montano: la maturazione culturale degli alunni e della professoressa.
Tipologia testuale
Memoria
Consistenza
pp. 176
Circostanze di produzione
Il desiderio di far conoscere la propria esperienza
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Tempo della scrittura
1986 -1987
Estremi cronologici
1983 -1986
Provenienza geografica
Potenza/provincia
Soggetti
Luoghi del racconto
Anno
1992
Collocazione
MP/92
Sezione
Conc/92