Abstract
Tre ragazze di 17 anni decidono di scrivere insieme un diario. Scrivono a turno, anche sotto forma di lettera alle altre, sulla scuola, gli amori, le amicizie e le rivalità, sui professori e la famiglia.
Tipologia testuale
Diario
Tipologia secondaria
Epistolario
Consistenza
pp. 477
Natura del testo in sede
Fotocopia originale: 2
Tempo della scrittura
1997 -1999
Estremi cronologici
1997 -1999
Provenienza geografica
Pescara
Informazioni bibliografiche dei testi presenti in sede
In: "La funzione riparatrice della scrittura di se': I diari degli adolescenti"/Laura Dainelli. Tesi di laurea.
Soggetti
Parole chiave
Luoghi del racconto
Anno
2000
Collocazione
DP/00