Abstract
Nel periodo del primo lockdown dovuto al Covid-19, due classi di studenti liceali realizzano un testo collettivo dove lavorando sulle parole raccontano le loro esperienze e propongono riflessioni personali. La diversa quotidianità imposta dall'emergenza sanitaria stimola spesso in loro il confronto col passato, tra nuove abitudini, relazioni sociali sospese e frequenti momenti di introspezione.
Tipologia testuale
Memoria
Tipologia secondaria
Diario
Consistenza
45 p.
Circostanze di produzione
La parola agli insegnanti
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Tempo della scrittura
2020 -2020
Estremi cronologici
2020 -2020
Soggetti
Parole chiave
Luoghi del racconto
Anno
2022
Collocazione
MP/Adn3
Sezione
Sez/Adn3