Abstract
Un'insegnante impegnata nella didattica a distanza durante il lockdown dovuto all'emergenza Covid-19 riflette sulle criticità della scuola non in presenza, anche osservando la scarsa attenzione dei propri figli durante le lezioni online.
Tipologia testuale
Diario
Consistenza
3 p.
Circostanze di produzione
La parola agli insegnanti
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Tempo della scrittura
2021 -2021
Estremi cronologici
2021 -2021
Provenienza geografica
Livorno
Soggetti
Parole chiave
Luoghi del racconto
Anno
2022
Collocazione
DP/T3
Sezione
Sez/T3