Abstract
Un'insegnante di scuola media racconta l'esperienza di didattica a distanza vissuta durante l'emergenza Covid-19. Nonostante le difficoltà tecniche e le oggettive limitazioni del non poter lavorare in presenza, è riuscita a instaurare con i propri alunni un legame di fiducia e di affetto e si è sentita gratificata dalla loro riposta ai suoi sforzi per rendere meno pesanti le conseguenze della pandemia.
Tipologia testuale
Memoria
Consistenza
7 p.
Circostanze di produzione
La parola agli insegnanti
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Tempo della scrittura
2022 -2022
Estremi cronologici
2020 -2021
Provenienza geografica
Roma
Soggetti
Parole chiave
Luoghi del racconto
Anno
2022
Collocazione
MP/T3
Sezione
Sez/T3