Abstract
Un insegnante di scuola superiore riflette sulla comunicazione e sulla didattica a distanza messa in atto durante l'emergenza Covid-19, ritenendola una soluziona parziale all'impossibilità di svolgere lezioni in presenza a causa della pandemia.
Tipologia testuale
Memoria
Tipologia secondaria
Riflessioni
Consistenza
3 p.
Circostanze di produzione
La parola agli insegnanti
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Tempo della scrittura
2022 -2022
Estremi cronologici
2020 -2022
Provenienza geografica
Lodi/provincia
Soggetti
Parole chiave
Luoghi del racconto
Anno
2022
Collocazione
MP/T3
Sezione
Sez/T3