COVID e DAD

Abstract

Un'insegnante racconta la propria esperienza con la didattica a distanza durante il primo lockdown dell'emergenza Covid-19 e il breve rientro in presenza nella parte finale dell'anno scolastico. Colpita dalla generale capacità di adattamento degli studenti a una nuova forma nuova di insegnamento e dall'impegno dimostrato dalla maggior parte di loro, non manca di sottolineare le criticità della DAD e i disagi dei ragazzi (e non solo) per le complicazioni delle relazioni umane e i cambiamenti della vita quotidiana.

Luoghi del racconto