Abstract
Un'insegnante riflette sulla didattica a distanza messa in atto durante l'emergenza Covid-19 guardandola dalla prospettiva dei ragazzi, per i quali è stato difficile frequentare una scuola virtuale e comprenderne appieno le dinamiche e le finalità.
Tipologia testuale
Memoria
Consistenza
1 p.
Circostanze di produzione
La parola agli insegnanti
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Tempo della scrittura
2022 -2022
Estremi cronologici
2020 -2022
Provenienza geografica
Verona
Soggetti
Parole chiave
Luoghi del racconto
Anno
2022
Collocazione
MP/T3
Sezione
Sez/T3