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[...] Ho letto le memorie giovanili

Anonima

All'inizio del Novecento, una giovane inizia a scrivere un diario e prosegue nella scrittura per oltre dieci anni. Nel suo racconto trovano spazio sia la cronaca delle sue vicende personali sia i suoi pensieri e pagina dopo pagina i sogni di ventenne lasciano il posto alla consapevolezza dell'età più matura. Insegnante, viaggia in Italia e in Francia, narrando in particolare la visita all'Expo di Milano del 1906 e il pellegrinaggio a Lourdes.
Estremi cronologici
Inizio presunto: 1890-1900
Fine: 1913
Tempo della scrittura
1901 -1913
Tipologia testuale
Diario
Natura del testo in sede
Originale autografo: 1
Fotocopia originale: 2
Consistenza
133 p.
Collocazione
DP/Adn2
Soggetti
Amore Collegi Escursioni Esposizioni Esposizioni universali Giovinezza Insegnanti Introspezione Lavoro Lutto Opere in musica Pellegrinaggi Religione Santuari Santuari mariani Spiritualità Vacanze estive Viaggi
Parole chiave
Famiglia Opera lirica Scrittura giovanile Scuola

Il giornalino di Elisabetta Mariani

Elisabetta Mariani

Una bambina inizia a scrivere il proprio diario e prosegue per oltre un decennio, finché è una giovane donna. La sua scrittura dà grande spazio alla dimensione interiore e accanto al racconto di una quotidianità caratterizzata da studio, relazioni familiari, amicizie e primi innamoramenti appunta pensieri e riflessioni di natura introspettiva.
Estremi cronologici
1964 -1977
Tempo della scrittura
1964 -1977
Tipologia testuale
Diario
Natura del testo in sede
Originale autografo: 1
Allegati
Consistenza
1492 p.
Collocazione
DP/Adn2
Soggetti
Adolescenza Amicizia Amore Depressione Escursioni Famiglie Giovinezza Infanzia Insegnanti Introspezione Referendum Scuole Teatro Università Vacanze Vacanze estive
Parole chiave
Dieta Famiglia Scrittura bambina Scrittura giovanile Scuola

[...] A Ferdinanda

AA.VV.

Dal 1930 e per oltre quarant'anni, un gruppo di persone legate prevalentemente da relazioni familiari, amorose e amicali corrisponde scambiandosi notizie e informazioni per lo più di natura personale.
Estremi cronologici
1930 -1972
Tempo della scrittura
1930 -1972
Tipologia testuale
Epistolario
Tipologia secondaria
Diario
Memoria
Natura del testo in sede
Originale autografo: 1
Allegati
Consistenza
3331 p.
Collocazione
E/Adn2
Soggetti
Adolescenti Amicizia Amore Associazioni Associazioni giovanili Associazioni religiose Emigrati italiani Emigrazione Fidanzamento Giovinezza Guerra mondiale 1939-1945 Insegnanti Introspezione Italiani all'estero Lavoro Leva militare Matrimonio Militari Militari italiani Militari richiamati Omosessuali Omosessualità Ospedali da campo Religione Sacerdoti Scuole Studenti Università Vacanze estive Viaggi
Parole chiave
Disagio interiore Emigrazione esterna Famiglia Fidanzati Incomprensioni familiari Scrittura giovanile Scuola Vita militare

Diari e lettere 1975-2007

Manola Cerretani , AA.VV.

Una donna toscana nata negli anni Sessanta fin da giovanissima tiene un diario e scrive e riceve numerose lettere, dedicandosi alla scrittura autobiografica per oltre trent'anni.
Estremi cronologici
1975 -2007
Tempo della scrittura
1975 -2007
Tipologia testuale
Epistolario
Tipologia secondaria
Diario
Natura del testo in sede
Originale autografo: 1
Allegati
Consistenza
7551 p.
Collocazione
E/Adn2
Soggetti
Amicizia Amore Atleti Famiglie Giovinezza Gravidanza Introspezione Lavoro Leva militare Matrimonio Olimpiadi Scherma Schermidori Scuole Separazione coniugale Sport Tossicodipendenti Tradimento Vacanze Vacanze estive Viaggi
Parole chiave
Disagio esistenziale Famiglia Incomprensioni familiari Scrittura bambina Scrittura giovanile Scuola

Stringimi la mano

Gemma Biagiotti

Una ragazzina toscana scrive un diario durante l'emergenza Covid-19, a partire dai primi mesi del 2020. Il racconto di una nuova quotidianità dovuta alle limitazioni del lockdown è accompagnato da riflessioni, poesie, ricordi d'infanzia - legati soprattutto all'amato nonno, di cui sente molto la mancanza - e pensieri sul futuro. I lunghi mesi del confinamento sono un tempo sospeso, la didattica a distanza priva la scuola dell'indispensabile dimensione sociale e tanta è la voglia di lasciarsi alle spalle un periodo così complicato, soprattutto per gli adolescenti.
Estremi cronologici
2012 -2021
Tempo della scrittura
2020 -2021
Tipologia testuale
Diario
Tipologia secondaria
Memoria
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Allegati
Consistenza
95 p.
Collocazione
DP/22
Soggetti
Adolescenti Adolescenza Amicizia Coronavirus COVID-19 Distanziamento sociale Educazione a distanza Epidemie Infanzia Insegnanti Introspezione Lutto Malattie Nonni Pandemie Quarantena Scuole
Parole chiave
Dad Didattica a distanza Emergenze sanitarie Lockdown Scrittura giovanile Scuola

Ilario l'epistolario

Francesca Bruscoli , Lorenzo Franchi , AA.VV.

Due liceali fiorentini negli anni Novanta tengono un diario a due voci - con pagine scritte anche da altri compagni - sotto forma di epistolario. Nei pensieri che si scambiano trovano posto i loro sentimenti, l'amore e l'amicizia, lo studio e gli interessi al di fuori della scuola.
Estremi cronologici
1994 -1995
Tempo della scrittura
1994 -1995
Tipologia testuale
Diario
Natura del testo in sede
Originale autografo: 1
Fotocopia originale: 2
Consistenza
156 p.
Collocazione
DP/22
Soggetti
Adolescenti Adolescenza Amicizia Amore Introspezione Scuola
Parole chiave
Scrittura giovanile

Lettere dalla naia

Giuseppe Cazzetta , Marcella Costa

Due giovani fidanzati si scrivono nel periodo del servizio di leva. Nei lunghi mesi di lontananza, affidano alla carta pensieri d'amore e racconti della loro vita quotidiana: per lui gli impegni militari e per lei la scuola e il lavoro, oltre alle questioni familiari legate all'opposizione del padre alla loro relazione.
Estremi cronologici
1976 -1977
Tempo della scrittura
1976 -1977
Tipologia testuale
Epistolario
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Fotocopia originale: 2
Consistenza
32 p.
Collocazione
E/22
Soggetti
Amore Famiglie Fidanzamento Giovinezza Lavoro Leva militare Militari Scuole Sesso
Parole chiave
Famiglia Fidanzati Incomprensioni familiari Scrittura giovanile Scuola

Girotondo di emozioni

Angelita Guasticchi

Una donna umbra racconta - in un testo dalla forte connotazione introspettiva - alcuni momenti importanti della propria vita, ricorda le figure per lei significative e ripercorre le esperienze rilevanti nella sua crescita e nella sua evoluzione personale.
Estremi cronologici
Inizio presunto: 1970-1979
Fine: 2016
Tempo della scrittura
1979 -2020
Tipologia testuale
Memoria
Tipologia secondaria
Diario
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Allegati
Consistenza
130 p.
Collocazione
MP/22
Soggetti
Amore Famiglie Giovinezza Infanzia Insegnanti Introspezione Lutto Matrimonio Scuole Suicidio Vacanze Vacanze estive
Parole chiave
Famiglia Scrittura giovanile Scuola

Diario Maverna

Mauro Marco Maverna

A metà degli anni Sessanta, un dodicenne lombardo inizia a scrivere un diario, che proseguirà fin nel nuovo millennio. La famiglia, la scuola prima e il lavoro poi, le relazioni sociali, la fede e l'impegno nel mondo religioso, la politica sono i temi principali di una scrittura fortemente introspettiva che è cronaca di quarant'anni di vita tra l'infanzia e l'età adulta.
Estremi cronologici
1966 -2004
Tempo della scrittura
1966 -2004
Tipologia testuale
Diario
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Consistenza
716 p.
Collocazione
DP/22
Soggetti
Adolescenza Amicizia Castità Cattolici Consigli pastorali Cristianesimo Cristiani Escursioni Famiglie Fede Giovinezza Gite scolastiche Infanzia Insegnanti Introspezione Lavoro Lutto Malattie Manifestazioni pubbliche Messa Movimenti religiosi Obiettori di coscienza Oratori <Edifici di culto> Parrocchie Partiti Politica Preghiera Psicoterapia Religione Sacerdoti Servizio sostitutivo civile Sesso Sogni Solitudine Studenti Testimoni di Geova Università Vacanze Vacanze estive
Parole chiave
Comunione e liberazione Democrazia Cristiana Disagio esistenziale Famiglia Incomprensioni familiari Scrittura bambina Scrittura giovanile Scuola

[...] 18 anni

Egizia Migliosi

Una giovane fiorentina avvia il suo diario nel giorno in cui festeggia il diciottesimo compleanno, nel luglio 1943. È una ragazza matura, lavora e si guadagna da vivere, vorrebbe concedersi più tempo per le gite, i divertimenti, le amicizie e gli amori, come confida al suo diario. La guerra però incombe e le procura il dolore più grande della sua vita quando la madre muore sotto le bombe. Un lutto straziante, unito alla casa ridotta in macerie, all'incertezza che si fa sempre più forte e a un conflitto che non accenna a terminare. Quando finalmente la guerra finisce, ecco una stagione di progressiva riconquista della normalità, a partire dalle piccole cose c...
Estremi cronologici
1943 -1947
Tempo della scrittura
1943 -1947
Tipologia testuale
Diario
Natura del testo in sede
Originale autografo: 1
Fotocopia originale: 2
Dattiloscritto: 3
Formato Digitale: 1
Consistenza
45 p.
Collocazione
DP/22
Soggetti
Alleati anglo-americani Amicizia Amore Armistizio dell'8 settembre <1943> Bombardamenti Escursioni Famiglie Giovinezza Guerra mondiale 1939-1945 Introspezione Lavoro Lutto Militari Militari tedeschi Periodo post-bellico Sfollati
Parole chiave
Famiglia Scrittura giovanile