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Battiti

Maria Grazia Gaetani

Un'insegnante racconta di sé nel periodo dell'emergenza Covid-19, durante la quale ha lavorato con la didattica a distanza e ha dovuto fare i conti la malattia. Colpita anche da Coronavirus, affronta un lungo percorso di guarigione e recupero. La fede, la famiglia, i legami di amicizia e l'affetto per i propri studenti la sostengono giorno dopo giorno e la aiutano a superare i momenti più difficili.
Estremi cronologici
2020 -2021
Tempo della scrittura
2021 -2021
Tipologia testuale
Memoria
Tipologia secondaria
Epistolario
Diario
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
108 p.
Collocazione
MP/Adn3
Soggetti
Adolescenti Amicizia Amore Apprendimento Coronavirus COVID-19 Diaconi Didattica Distanziamento sociale Educazione a distanza Epidemie Famiglie Fede Fibromialgia Insegnamento Insegnanti Internet Introspezione Lavoro Lavoro agile Licei Malati di COVID-19 Malattie Malattie croniche Ospedali Pandemie Preghiera Quarantena Relazioni interpersonali Relazioni sociali Religione Sacerdoti Scuole Scuole medie superiori Solidarietà Spiritualità Studenti
Parole chiave
Computer Dad Didattica a distanza Famiglia La parola agli insegnanti Lockdown Scuola Smart working

Diario

Franco Dini

Un uomo tiene un diario per quasi ottant'anni. Mantenendo sempre una forte connotazione introspettiva, dall'adolescenza alla terza età annota gli accadimenti della propria vita quotidiana, familiare e professionale. Fiorentino, si forma nella recitazione prima nella sua città natale e poi a Roma, dove frequenta l'Accademia di arte drammatica. Lavora come attore in teatro e in radio, dipinge, è insegnante e occupato in campo assicurativo. Negli anni Sessanta si sposa e diventa padre. Nei suo diari - soprattutto in quelli giovanili - è presente anche una parte epistolare.
Estremi cronologici
1940 -2016
Tempo della scrittura
1940 -2016
Tipologia testuale
Diario
Tipologia secondaria
Epistolario
Natura del testo in sede
Originale autografo: 1
Allegati
Consistenza
6149 p.
Collocazione
DP/Adn2
Soggetti
Alluvioni Amicizia Amore Animali domestici Anziani Attori Bombardamenti Cinema Compagnie teatrali Depressione Escursioni Fotografi Giovinezza Guerra mondiale 1939-1945 Insegnanti Introspezione Lavoro Lutto Malattie Matrimonio Nonni Nozze Ospedali Pensionati Pittori Radio Scuole Sfollati Sport Studenti Teatro Televisione Vacanze estive Viaggi
Parole chiave
Disagio interiore Famiglia Incomprensioni familiari RAI Scrittura giovanile Scuola Terza età Viaggi di nozze

Memorie di Tommaso

Tommaso Lanzoni

Un ragazzo ripercorre e annota le sue osservazioni sulla scuola, gli amici, la famiglia ed i fatti di cronaca che riguardano bambini e adolescenti.
Estremi cronologici
1992 -2006
Tempo della scrittura
2006
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Originale autografo: 1
Fotocopia originale: 2
Allegati
Consistenza
pp. 26
Collocazione
MP/T2
Soggetti
Adolescenza Amicizia Cronaca Famiglie Infanzia Insegnanti Introspezione Karate Lettura Scoutismo Scuole Scuole elementari

[...] Ho letto le memorie giovanili

Anonima

All'inizio del Novecento, una giovane inizia a scrivere un diario e prosegue nella scrittura per oltre dieci anni. Nel suo racconto trovano spazio sia la cronaca delle sue vicende personali sia i suoi pensieri e pagina dopo pagina i sogni di ventenne lasciano il posto alla consapevolezza dell'età più matura. Insegnante, viaggia in Italia e in Francia, narrando in particolare la visita all'Expo di Milano del 1906 e il pellegrinaggio a Lourdes.
Estremi cronologici
Inizio presunto: 1890-1900
Fine: 1913
Tempo della scrittura
1901 -1913
Tipologia testuale
Diario
Natura del testo in sede
Originale autografo: 1
Fotocopia originale: 2
Consistenza
133 p.
Collocazione
DP/Adn2
Soggetti
Amore Collegi Escursioni Esposizioni Esposizioni universali Giovinezza Insegnanti Introspezione Lavoro Lutto Opere in musica Pellegrinaggi Religione Santuari Santuari mariani Spiritualità Vacanze estive Viaggi
Parole chiave
Famiglia Opera lirica Scrittura giovanile Scuola

Verso il mare

Vanna Galassi

Una donna ricorda la propria vita e ne racconta alcuni episodi, risalenti per lo più all'infanzia e alla giovinezza. Laureata in fisica, lavora come insegnante, è sposata e madre di tre figli e coltiva diversi interessi.
Estremi cronologici
Inizio presunto: 1950-1955
Fine presunta: 2000-2017
Tempo della scrittura
2017 -2017
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
101 p.
Collocazione
MP/Adn2
Soggetti
Giovinezza Infanzia Insegnanti Lavoro Nonni Viaggi
Parole chiave
Famiglia Scuola

Quaderni 1985

Marisa Zepparelli

Nel diario personale di un'insegnante elementare, i problemi legati alla ristrutturazione della casa da poco acquistata, qualche incomprensione famigliare e la lotta contro una malattia che l'affligge da anni. Ma anche uno sguardo attento all'attualità della società italiana alla metà degli anni Ottanta.
Estremi cronologici
1985
Tempo della scrittura
1985
Tipologia testuale
Diario
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Fotografie
Consistenza
pp. 152
Collocazione
DP/04
Soggetti
Amore Degenza ospedaliera Famiglie Insegnanti Introspezione Lavoro Malattie Politica Pressione sanguigna Scuole Scuole elementari
Parole chiave
Attualità Incomprensioni famigliari

[...] Sono le ore 7

Castrenze Chimento

Un siciliano nato negli anni Trenta scrive per molti anni diari dove appunta fatti della sua vita quotidiana, ricorda episodi del passato, riporta lettere indirizzate ai potenti della Terra, racconta e commenta vicende di cronaca. In età adulta intraprende un percorso di istruzione che lo porta a diplomarsi all'età di 85 anni.
Estremi cronologici
Inizio presunto: 1940-1959
Fine: 2021
Tempo della scrittura
1990 -2021
Tipologia testuale
Diario
Tipologia secondaria
Epistolario
Memoria
Pensieri
Natura del testo in sede
Originale autografo: 1
Allegati
Integrazione
Consistenza
1833 p.
Collocazione
DP/Adn2
Soggetti
Amicizia Amore Anziani Avventisti del settimo giorno Carceri Condanna penale Coronavirus COVID-19 Detenuti Disoccupati Distanziamento sociale Donazioni Educazione degli adulti Epidemie Esami di Stato Fede Giovinezza Infanzia Insegnanti Introspezione Lavoro Lavoro agricolo Movimenti religiosi Operai Pandemie Pensionati Politica Preghiera Quarantena Raccolta di fondi Religione Scuole Sogni Stabilimenti industriali Studenti Trasmissioni televisive Violenza
Parole chiave
Emergenze sanitarie Fabbriche Famiglia Incomprensioni familiari Lockdown Premio Pieve Scuola

Ricerche

Adolfo Omodeo

Per oltre trent'anni, un uomo tiene un diario dove appunta pensieri ed esperienze legate a yoga, meditazione e training autogeno, annota i sogni fatti e racconta alcuni eventi quotidiani.
Estremi cronologici
Inizio presunto: 1953-1970
Fine: 2016
Tempo della scrittura
1980 -2016
Tipologia testuale
Diario
Tipologia secondaria
Appunti
Poesie
Natura del testo in sede
Originale autografo: 1
Consistenza
3448 p.
Collocazione
DP/Adn2
Soggetti
Allucinazioni Amore Disabili Disegni Droghe Droghe leggere Elezioni amministrative Esoterismo Insegnanti Introspezione Lavoro Lutto Malati Malattie Meditazione Politica Prostitute Psicanalisi Psicoterapeuti Sesso Sogni Stupefacenti Tarocchi Tossicodipendenti Training autogeno Viaggi Yoga
Parole chiave
Famiglia Pazienti Sballo

Il giornalino di Elisabetta Mariani

Elisabetta Mariani

Una bambina inizia a scrivere il proprio diario e prosegue per oltre un decennio, finché è una giovane donna. La sua scrittura dà grande spazio alla dimensione interiore e accanto al racconto di una quotidianità caratterizzata da studio, relazioni familiari, amicizie e primi innamoramenti appunta pensieri e riflessioni di natura introspettiva.
Estremi cronologici
1964 -1977
Tempo della scrittura
1964 -1977
Tipologia testuale
Diario
Natura del testo in sede
Originale autografo: 1
Allegati
Consistenza
1492 p.
Collocazione
DP/Adn2
Soggetti
Adolescenza Amicizia Amore Depressione Escursioni Famiglie Giovinezza Infanzia Insegnanti Introspezione Referendum Scuole Teatro Università Vacanze Vacanze estive
Parole chiave
Dieta Famiglia Scrittura bambina Scrittura giovanile Scuola

A scuola a Montelupo

Genny Fabbri

Una maestra è legata alla cittadina di Montelupo Fiorentino (FI) per via del suo lavoro. Durante la quarantena dovuta all'emergenza sanitaria Covid-19 riflette sull'importanza del suo mestiere. Prima della chiusura la sua scuola era piena di difetti, ora, non potendoci più andare, le manca e le sembra sua. Le manca ogni angolo e le mancano i "suoi" bambini. Con la didattica online è entrata nelle case dei bimbi e loro sono entrati nella sua riempendola con le loro voci. Attraverso il suo lavoro può dire di sentirsi a casa a Montelupo.
Estremi cronologici
2020 -2020
Tempo della scrittura
2020 -2020
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
1 p.
Collocazione
MP/T3
Soggetti
Coronavirus COVID-19 Distanziamento sociale Educazione a distanza Epidemie Insegnanti Introspezione Lavoro Pandemie Quarantena Scuole
Parole chiave
Didattica a distanza Emergenze sanitarie Ghostwriters: Montelupo / racconta. Diario collettivo ai tempi del Coronavirus Lockdown Scuola