Una donna toscana nata subito dopo la fine della Seconda guerra mondiale in una famiglia contandina racconta episodi dei suoi primi quarant'anni di vita. La famiglia, la scuola, i lavori agricoli e il matrimonio sono i temi principali della sua memoria.

Un uomo umbro, nato in una famiglia contadina sul finire degli anni Quaranta, scrive una memoria che si concentra sul racconto degli anni dell'infanzia. I legami familiari, il lavoro agricolo, la scuola, le tradizioni di un tempo sono i temi principali della sua narrazione.

Una donna nata in Egitto da genitori italiani sul finire degli anni Venti racconta la storia della sua famiglia e la sua personale, concentrandosi sul periodo dell'infanzia e della giovinezza. Particolarmente difficile è per lei il periodo della Seconda guerra mondiale, quando resta lontana dai genitori per sei lunghi anni: giunta in Italia per le vacanze riservate ai figli degli italiani all'estero, non può rientrare a casa fino al termine del conflitto. Sposatasi con un armeno, deve affrontare le resistenze della famiglia di lui, contaria alle nozze per la differenza di cultura e religione, ma l'amore dei due giovani ha la meglio e il matrimonio è allietat...

Una donna nata e vissuta nel varesotto ripercorre i suoi oltre ottant'anni di vita. Bambina durante la Seconda guerra mondiale, ricorda il tempo della scuola, la famiglia, l'ingresso nel mondo del lavoro e i primi amori, poi il matrimonio e la nascita dei figli, con la parte finale del racconto dedicata al presente.

Negli anni Sessanta, un ragazzino siciliano tiene un diario dove annota gli eventi delle sue giornate, tra scuola, famiglia, amici e amore.

Un giovane maestro elementare tiene un diario scolastico dal 1950 al 1953, annotando l’arrivo dei materiali, le assenze per malattia, i progressi e le difficoltà degli alunni. Nel primo anno insegna in una pluriclasse di una piccola frazione, dalla prima all’ottava, adattando metodi e contenuti alle diverse età. Nei due anni successivi, trasferito a Montone, segue prima una quinta e poi una prima classe, registrando anche la preparazione delle feste religiose lungo l’anno scolastico.

Negli anni Venti del Novecento una giovanissima toscana tiene un diario dove annota fatti quotidiani - legati per lo più alla famiglia e alla scuola - e considerazioni personali.

Una giovane di origine marocchina ricorda il suo arrivo in Italia: aveva nove anni e insieme alla madre e ai fratelli raggiungeva il padre, già emigrato da tempo per motivi legati al lavoro. La scuola si rivela per lei un ambiente faticoso: non padroneggia la lingua, i compagni la fanno sentire diversa e lei pensa di essere sbagliata. In un primo tempo si isola, ma poi cerca un modo per avvicinarsi agli altri, acquisisce sempre più la cultura italiana, stringe amicizie. Tuttavia, è confusa sulla sua identità, fatica a conciliare in sé le sue differenze e si sente infastidita da chi vuole indicarle cosa deve essere. La sua ricerca interiore porta in lei la co...

Una giovane di origine peruviana si trasferisce in Italia a sedici anni, raggiungendo i genitori emigrati già da tempo. La famiglia che si ricongiunge è per lei motivo di grande gioia, ma non le mancano difficoltà da affrontare, si sente diversa, deve imparare una nuova lingua e ricostruire la propria rete di amicizie. Durante il periodo universitario entra in contatto con altri ragazzi peruviani, inizia a dedicarsi al volontariato per i migranti e a lavorare in ambito educativo e sociale. Dopo quasi vent'anni di permanenza in Italia, divenuta anche cittadina italiana, continua il suo impegno professionale e volontario ed è anche riuscita a fare un viaggio i...

Una ragazzina di origine albanese racconta il difficile impatto con la sua nuova vita italiana, iniziata da piccola e dopo che la madre era venuta in Italia per ricevere cure mediche. Trascorsi alcuni anni, la situazione per lei è migliorata e il suo sentirsi straniera non ha più un'accezione negativa.