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Chiusi dentro

Fabrizia Carraro

Durante il periodo di quarantena del marzo 2020 una donna - curiosando su Facebook - si imbatte in un gruppo di disegnatori triestini. Questi si erano proposti una sfida accattivante per affrontare la nuova situazione di routine forzata causata dalla pandemia. Scegliendo di aderire all'iniziativa, l'autrice si impegnava a ricercare giornalmente un soggetto da rappresentare che doveva necessariamente relazionarsi con il tema dettato dal gruppo di disegnatori. Da semplice escamotage per combattere la noia, l'iniziativa diventa una possibilità di viaggio interiore e un'opportunità di interagire con altri carnettisti.
Estremi cronologici
2020 -2020
Tempo della scrittura
2020 -2020
Tipologia testuale
Diario
Tipologia secondaria
Disegni
Natura del testo in sede
Fotocopia originale: 1
Consistenza
50 pp.
Collocazione
DP/T3
Soggetti
COVID-19 Disegni Epidemie Introspezione Quarantena
Parole chiave
Distanziamento sociale Lockdown Premio Antonio Cocco Trieste Sketchers

Le forme dell'assenza

Flora Ritter

Un'insegnante in pensione scrive il diario di due anni, dal 2018 al 2020, dove sono contenuti i racconti del percorso psicoanalitico, i sogni, le gite, le amicizie, i vari corsi, le descrizioni della natura e delle giornate passate nella casa in montagna, l'amore per il marito, compreso il periodo del Covid.
Estremi cronologici
2018 -2020
Tempo della scrittura
2018 -2020
Tipologia testuale
Diario
Natura del testo in sede
Formato Digitale: 1
Dattiloscritto: 2
Consistenza
229 p.
Collocazione
DP/21
Soggetti
Depressione Donne Introspezione Pandemie Psicanalisi Psicanalisti Psicoterapia Sogni Solitudine Viaggi
Parole chiave
Analisi psicoanalitica Lockdown Scrittura femminile Scrittura terapeutica

La mia "Finestra sul cortile"

Anna Enrica Milanesi

Un medico milanese in pensione tiene il diario di quattro mesi di isolamento durante la Pandemia del 2020. Racconta le ansie e preoccupazioni per i colleghi di lavoro impegnati nel campi di battaglie e riflette sull'effetto psicologico del lockdown. Il testo è corredato da foto, poesie, articoli di giornale e testi letti di altri autori.
Estremi cronologici
2020
Tempo della scrittura
2020
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Consistenza
263 p.
Collocazione
DP/21
Soggetti
Coronavirus Donne Fotografie Introspezione Letture Medici Operatori socio-sanitari Ospedali Pandemie Poesie
Parole chiave
Coronavirus Lockdown Scrittura femminile Scrittura terapeutica

Storia di Warsame

Warsame

Un somalo lascia per la prima volta il proprio Paese per la prima volta a tredici anni, a causa della guerra. Tornato a casa, tempo dopo è costretto a scappare per un problema personale e superate complicate vicissitudini arriva in Italia dove - salvo una breve parentesi in Germania - vive dal 2017. Studia, fa volontariato ed è grato alle persone che lo aiutano.
Estremi cronologici
1988 -2022
Tempo della scrittura
2022 -2022
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Formato Digitale: 1
Dattiloscritto: 2
Consistenza
2 p.
Collocazione
MP/T3
Soggetti
Accoglienza Coronavirus COVID-19 Distanziamento sociale Emigrati Emigrazione Epidemie Guerra Immigrati Immigrati africani Immigrati somali Immigrazione Lavoro Malattie Pandemie Parrocchie Prigionia Profughi Quarantena Servizi sociali Solidarietà Stranieri Violenza Volontariato
Parole chiave
Barconi Centri di accoglienza Centri per l'immigrazione DiMMI, Diari Multimediali Migranti Emigrazione esterna Famiglia Lockdown Migranti

Finalmente ho incontrato mia madre dopo tanto tempo

Confidence Asemota

Una giovane nigeriana racconta il viaggio col quale ha raggiunto la madre in Italia, dopo che la donna ha ottenuto non senza complicazioni il ricongiungimento familiare. L'impatto con la nuova realtà ha inizialmente qualche piccola difficoltà, ma adesso - a quasi due anni dal suo arrivo - la ragazza sta bene ed è felice.
Estremi cronologici
Inizio presunto: 2007-2010
Fine: 2022
Tempo della scrittura
2022 -2022
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Formato Digitale: 1
Fotocopia originale: 2
Consistenza
4 p.
Collocazione
MP/T3
Soggetti
Coronavirus COVID-19 Emigrati Emigrazione Epidemie Giovinezza Immigrati Immigrati africani Immigrati nigeriani Immigrazione Integrazione sociale Pandemie Ricongiungimento familiare Stranieri Viaggi aerei
Parole chiave
DiMMI, Diari Multimediali Migranti Emigrazione esterna Famiglia Lockdown Migranti Scrittura giovanile Scuola

Radici e ali

Dolores Blasco Rodi

Una giovane argentina emigra per la prima volta a dodici anni, trasferendosi a Barcellona con la famiglia. Rientrata a Buenos Aires, studia e inizia a lavorare ma tempo dopo sceglie di tornare in Spagna, dove resta fino al termine del confinamento legato al Covid-19, quando riprende a viaggiare e arriva a Firenze. Innamoratasi prima dell'Italia e poi di un italiano, si stabilisce nel fiorentino, continuando a lavorare in smart working per l'ONG spagnola con la quale collaborava già a Barcellona.
Estremi cronologici
1999 -2022
Tempo della scrittura
2022 -2022
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Formato Digitale: 1
Dattiloscritto: 2
Consistenza
1 p.
Collocazione
MP/T3
Soggetti
Amore Coronavirus COVID-19 Distanziamento sociale Emigrati Emigrazione Emigrazione di ritorno Immigrati Immigrati ispano-americani Immigrati latino-americani Immigrazione Lavoro Lavoro agile Organizzazioni non governative Pandemie Quarantena Stranieri Università
Parole chiave
DiMMI, Diari Multimediali Migranti Emigrazione esterna Immigrati argentini Lockdown Migranti Smart working

Un arcobaleno di colori

Laura R. Takacs

Una giovane di origine rumena - determinata a realizzare se stessa, a dare importanza ai propri bisogni e desideri e a emanciparsi dal tradizionale ruolo di moglie e madre al quale l'educazione ha cercato fin da piccola di farla adeguare - racconta alcuni passaggi della propria vita, legati soprattutto al periodo degli studi superiori e universitari. La fiducia in se stessa, la forte capacità di guardarsi dentro, la tenacia nel perseguire i propri obiettivi e la maturità di saper essere adulta seppur molto giovane le permettono di proseguire decisa sulla sua strada e di superare i momenti di impasse, uno dei quali legato a una relazione complicata, chiusa ev...
Estremi cronologici
Inizio presunto: 2000-2011
Fine: 2019
Tempo della scrittura
2022 -2022
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Formato Digitale: 1
Dattiloscritto: 2
Allegati
Consistenza
26 p.
Collocazione
MP/Adn3
Soggetti
Adulterio Amore Conservatorismo Emancipazione Emigrati Emigrazione Giovinezza Immigrati Immigrati romeni Immigrazione Insegnanti Integrazione sociale Introspezione Lavoro Maltrattamenti in famiglia Pregiudizi Stranieri Università Volontariato
Parole chiave
DiMMI, Diari Multimediali Migranti Emigrazione esterna Famiglia Incomprensioni familiari Lockdown Migranti Scuola Tradizioni

La scuola ai tempi del Corona (virus)

Tiziana Salè

Un'insegnante ripercorre la propria esperienza con la didattica a distanza nei diversi anni scolastici interessati dall'emergenza Covid-19. Nonostante le molte difficoltà, affrontate soprattutto nella fase iniziale, è riuscita a lavorare abbastanza bene anche online e gli studenti nella maggior parte dei casi si sono impegnati, mostrando di aver imparato la collaborazione e il valore della scuola come momento di condivisione e di crescita.
Estremi cronologici
1975 -2022
Tempo della scrittura
2022 -2022
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
5 p.
Collocazione
MP/T3
Soggetti
Adolescenti Apprendimento Coronavirus COVID-19 Didattica Distanziamento sociale Educazione a distanza Epidemie Infanzia Insegnamento Insegnanti Internet Introspezione Lavoro Lavoro agile Licei Pandemie Quarantena Relazioni interpersonali Relazioni sociali Scuole Scuole medie superiori Studenti Vaccini
Parole chiave
Computer Dad Didattica a distanza Didattica digitale integrata Didattica integrata a distanza La parola agli insegnanti Lockdown Scuola Smart working

[...] Per me la Dad è stata un'esperienza disastrosa

Elena Angeleri

Un'insegnante liceale cerca di scovare aspetti positivi della didattica a distanza confrontandosi coi propri alunni, che a differenza sua hanno decisamente apprezzato la possibilità di fare lezione da casa.
Estremi cronologici
2020 -2022
Tempo della scrittura
2022 -2022
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
2 p.
Collocazione
MP/T3
Soggetti
Adolescenti Apprendimento Coronavirus COVID-19 Didattica Distanziamento sociale Educazione a distanza Epidemie Insegnamento Insegnanti Internet Lavoro Lavoro agile Licei Pandemie Quarantena Relazioni interpersonali Relazioni sociali Scuole Scuole medie superiori Studenti
Parole chiave
Computer Dad Didattica a distanza La parola agli insegnanti Lockdown Scuola Smart working

Prendersi cura delle parole al tempo del COVID19

AA.VV.

Nel periodo del primo lockdown dovuto al Covid-19, due classi di studenti liceali realizzano un testo collettivo dove lavorando sulle parole raccontano le loro esperienze e propongono riflessioni personali. La diversa quotidianità imposta dall'emergenza sanitaria stimola spesso in loro il confronto col passato, tra nuove abitudini, relazioni sociali sospese e frequenti momenti di introspezione.
Estremi cronologici
2020 -2020
Tempo della scrittura
2020 -2020
Tipologia testuale
Memoria
Tipologia secondaria
Diario
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
45 p.
Collocazione
MP/Adn3
Soggetti
Abitudine Adolescenti Commercio elettronico Comportamento sociale Comunicazione Comunità virtuali Coronavirus COVID-19 Didattica Distanziamento sociale Educazione a distanza Epidemie Insegnamento Insegnanti Internet Introspezione Lavoro Lavoro agile Licei Morte Pandemie Quarantena Relazioni interpersonali Relazioni sociali Scuole Scuole medie superiori Studenti Vita sociale
Parole chiave
Computer Dad Didattica a distanza Famiglia La parola agli insegnanti Lockdown Scrittura giovanile Scuola Smart working Social Network