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[...] All'inizio non sembrava niente di che

Lorenzo Masetti

Durante il periodo della pandemia di Covid-19 un uomo riflette sulle connessioni fra uomo e ambiente e ciò che ne deriva.
Estremi cronologici
2020 -2020
Tempo della scrittura
2020 -2020
Tipologia testuale
Memoria
Tipologia secondaria
Riflessioni
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
1 p.
Collocazione
MP/T3
Soggetti
Coronavirus COVID-19 Distanziamento sociale Epidemie Introspezione Pandemie Quarantena
Parole chiave
Ambiente Emergenze sanitarie Ghostwriters: Montelupo / racconta. Diario collettivo ai tempi del Coronavirus Lockdown Riflessioni

[...] Riflessioni nell'epoca del Coronavirus

Antonietta Maria Melillo

Durante il periodo della pandemia di Covid-19, una donna riflette sui lati positivi del vivere in una cittadina tranquilla come Montelupo Fiorentino (FI).
Estremi cronologici
2020 -2020
Tempo della scrittura
2020 -2020
Tipologia testuale
Memoria
Tipologia secondaria
memoria - riflessioni
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
2 p.
Collocazione
MP/T3
Soggetti
Coronavirus COVID-19 Distanziamento sociale Epidemie Famiglie Introspezione Lavoro Lavoro agile Pandemie Quarantena
Parole chiave
Affetti famigliari Emergenze sanitarie Ghostwriters: Montelupo / racconta. Diario collettivo ai tempi del Coronavirus Lockdown Smart working

Da una pagina di diario

Daniela Navarra

Una donna, durante il periodo del lockdown dovuto al Covid, scrive una pagina di diario in cui parla alla figlia, raccontandole la scelta di trasferirsi a Montelupo e ricordandole i momenti dell'infanzia trascorsi in quel paese.
Estremi cronologici
2020 -2020
Tempo della scrittura
2020 -2020
Tipologia testuale
Diario
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
1 p.
Collocazione
DP/T3
Soggetti
Coronavirus COVID-19 Distanziamento sociale Epidemie Giovinezza Infanzia Introspezione Pandemie Quarantena
Parole chiave
Affetti famigliari Emergenze sanitarie Famiglia Ghostwriters: Montelupo / racconta. Diario collettivo ai tempi del Coronavirus Lockdown Ricordi

Call me Georgia

Laura Santoro

Nel primo periodo di confinamento dovuto all'emergenza Covid-19 una donna che vive da sola cerca di superare le difficoltà dell'isolamento dedicandosi alla pittura e alla realizzazione di poster.
Estremi cronologici
2019 -2020
Tempo della scrittura
2020 -2020
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Consistenza
30 p.
Collocazione
MP/T3
Soggetti
Amicizia Coronavirus COVID-19 Distanziamento sociale Epidemie Internet Pandemie Passatempi Pittura Politica Quarantena
Parole chiave
Emergenze sanitarie Lockdown Videochiamate

Pensate voi!

Claudio Alunno

Un pensionato umbro ripercorre la propria vita, raccontando anche la storia del padre e della famiglia di origine. Gli anni dell'infanzia e della giovinezza, il lavoro, il matrimonio e la nascita dei figli, le vacanze e gli amici, la passione per l'arte sono i temi principali della sua narrazione autobiografica.
Estremi cronologici
1931 -2021
Tempo della scrittura
2020 -2021
Tipologia testuale
Memoria
Tipologia secondaria
Storia familiare
Autobiografia
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Consistenza
171 p.
Collocazione
MP/22
Soggetti
Amicizia Artisti Camper Coronavirus COVID-19 Distanziamento sociale Epidemie Famiglie Genitori Giovinezza Infanzia Lavoro Leva militare Matrimonio Officine meccaniche Pandemie Quarantena Vacanze estive
Parole chiave
Emergenze sanitarie Famiglia Lockdown Storia familiare Viaggi di nozze

Stringimi la mano

Gemma Biagiotti

Una ragazzina toscana scrive un diario durante l'emergenza Covid-19, a partire dai primi mesi del 2020. Il racconto di una nuova quotidianità dovuta alle limitazioni del lockdown è accompagnato da riflessioni, poesie, ricordi d'infanzia - legati soprattutto all'amato nonno, di cui sente molto la mancanza - e pensieri sul futuro. I lunghi mesi del confinamento sono un tempo sospeso, la didattica a distanza priva la scuola dell'indispensabile dimensione sociale e tanta è la voglia di lasciarsi alle spalle un periodo così complicato, soprattutto per gli adolescenti.
Estremi cronologici
2012 -2021
Tempo della scrittura
2020 -2021
Tipologia testuale
Diario
Tipologia secondaria
Memoria
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Allegati
Consistenza
95 p.
Collocazione
DP/22
Soggetti
Adolescenti Adolescenza Amicizia Coronavirus COVID-19 Distanziamento sociale Educazione a distanza Epidemie Infanzia Insegnanti Introspezione Lutto Malattie Nonni Pandemie Quarantena Scuole
Parole chiave
Dad Didattica a distanza Emergenze sanitarie Lockdown Scrittura giovanile Scuola

15 anni nel 1968 - Tempo di quarantena (2020)

Patrizia Calovini

Nel 1968 una quindicenne racconta in un diario la sua vita tra scuola, famiglia e amici. Più di cinquant'anni dopo - durante il primo confinamento dovuto all'emergenza COVID-19 - torna a tenere un diario, dove annota appunti e pensieri. Sia da ragazzina sia da adulta realizza tra le pagine dei propri diari anche numerosi disegni.
Estremi cronologici
1968 -2020
Tempo della scrittura
1968 -2020
Tipologia testuale
Diario
Natura del testo in sede
Originale autografo: 1
Fotocopia originale: 2
Allegati
Consistenza
166 p.
Collocazione
DP/22
Soggetti
Adolescenti Adolescenza Amicizia Amore Coronavirus COVID-19 Disegni Distanziamento sociale Epidemie Famiglie Introspezione Pandemie Quarantena Scioperi Scuole Vacanze estive
Parole chiave
Emergenze sanitarie Famiglia Lockdown Scrittura giovanile Scuola

Il mio diario. Anno 2020 arriva il COVID-19

Rita Carlini

Durante l'emergenza COVID-19 del 2020, una donna scrive una cronaca degli eventi, mescolando le notizie che giungono dai media alle proprie vicende personali. Racconta il lockdown, la lontananza fisica dai figli e dagli amici, la scomparsa di persone conosciute, le riaperture che le consentono anche di trascorrere alcuni giorni di vacanza in montagna, le restrizioni che cambiano le abitudini quotidiane e la speranza di avere presto un vaccino che consenta di salvarsi.
Estremi cronologici
2020 -2020
Tempo della scrittura
2020 -2020
Tipologia testuale
Diario
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Consistenza
60 p.
Collocazione
DP/22
Soggetti
Amicizia Comunità virtuali Coronavirus COVID-19 Defunti Distanziamento sociale Epidemie Famiglie Pandemie Quarantena Vacanze
Parole chiave
Emergenze sanitarie Famiglia Lockdown

21 marzo: primo giorno di primavera al tempo del Coronavirus

Anna Gennai

Durante la quarantena dovuta dall'emergenza sanitaria Covid-19, arriva il primo giorno di primavera e una donna, trovandosi nel suo giardino, vede la tartaruga Celestina svegliarsi dal letargo. Celestina è il nome che le diede la figlia Martina. Rivedendo la tartaruga, torna alla mente della donna il ricordo di sua figlia che ha perso all'età di trenta anni a causa di una grave leucemia. Inizia così a pensare a tutti gli episodi di sua figlia legati a quella tartaruga. Per un attimo sparisce la pesantezza del momento e nasce il lei la speranza.
Estremi cronologici
2020 -2020
Tempo della scrittura
2020 -2020
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
1 p.
Collocazione
MP/T3
Soggetti
Coronavirus COVID-19 Distanziamento sociale Epidemie Famiglie Introspezione Leucemia Malattie Morte Pandemie Quarantena
Parole chiave
Emergenze sanitarie Famiglia Ghostwriters: Montelupo / racconta. Diario collettivo ai tempi del Coronavirus Lockdown Ricordi

Non c'è partita

Andreas Lotti

Un uomo racconta di una giornata di quarantena insieme alla sua famiglia paragonandola ad una partita di calcio.
Estremi cronologici
2020 -2020
Tempo della scrittura
2020 -2020
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
1 p.
Collocazione
MP/T3
Soggetti
Coronavirus COVID-19 Distanziamento sociale Epidemie Famiglie Introspezione Pandemie Quarantena
Parole chiave
Emergenze sanitarie Famiglia Ghostwriters: Montelupo / racconta. Diario collettivo ai tempi del Coronavirus Lockdown