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Rido quando voglio io

Khadija Lamami

Una ragazza di origini marocchine vive in Italia con la famiglia e racconta di quando frequentava la scuola materna.
Tempo della scrittura
2018
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
2 p.
Collocazione
MP/T3
Soggetti
Emigrati Emigrazione Famiglia Immigrati africani Immigrazione Infanzia Scuole materne Stranieri
Parole chiave
DiMMI, Diari Multimediali Migranti Emigrazione esterna Migranti

Cara Ludovica

Adele Francesca Trani

Una nonna scrive un diario epistolare dedicato alla nipote nel quale le racconta i suoi primi sei anni di vita, parte dei quali trascorsi in Texas dove la famiglia si trasferisce per motivi di lavoro.
Estremi cronologici
2011 -2018
Tempo della scrittura
2011 -2018
Tipologia testuale
Diario
Tipologia secondaria
Epistolario
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Consistenza
55 p.
Collocazione
DP/19
Soggetti
Bambini Emigrati Emigrati italiani Emigrazione Emigrazione temporanea Halloween Infanzia Italiani all'estero Lavoro Militari Natale Neonati Nipoti Nonni Scuole materne Usanze Vacanze estive Viaggi Viaggi aerei
Parole chiave
Emigrazione esterna Famiglia Usi e costumi

Diario di scuola ai tempi del COVID-19

Mila Cicconi

Diario di una maestra di asilo durante l'emergenza sanitaria Covid-19. Alle prese con la preparazione di lezioni da mandare ai bambini, riflette su quanto le manca la sua scuola, i suoi alunni, il suo lavoro. Apprezza comunque la possibilità di scambio anche se a distanza.
Estremi cronologici
2020 -2020
Tempo della scrittura
2020 -2020
Tipologia testuale
Diario
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
4 p.
Collocazione
DP/T3
Soggetti
Coronavirus COVID-19 Distanziamento sociale Epidemie Lavoro Lavoro agile Pandemie Quarantena Scuole Scuole materne
Parole chiave
Emergenze sanitarie Ghostwriters: Montelupo / racconta. Diario collettivo ai tempi del Coronavirus Lockdown Smart working