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Intermezzo. Lettere inglesi

Gian Primo Brugnoli , Marja-Liisa Kirschner

Carteggio in lingua inglese, poi tradotto in italiano, tra un'ingegnere bolognese in pensione e un'amica di penna finlandese, residente in Germania. Un'amicizia nata e coltivata da molti anni attraverso le lettere, dove i due protagonisti si raccontano i piccoli eventi quotidiani, commentando i fatti di attualità dei rispettivi paesi: l'amore per la lettura è la passione che li accomuna.
Estremi cronologici
1999 -2019
Tempo della scrittura
1999 -2019
Tipologia testuale
Epistolario
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Fotografie
Consistenza
pp. 726
Collocazione
E/Adn2

La delusione - Il disincanto

Agostino Colombini

Nato nel 1937 l'autore vive il periodo della guerra con l'inconsapevolezza della sua giovane età, partecipando poi all'entusiasmo del clima post- bellico. Dopo la licenzia media comincia a lavorare in una concessionaria di rasoi elettrici, si sposa e ha un figlio ma ben presto rimane vedovo. Attraverso le sue memorie annota le vicende storiche, politiche e culturali dalla sua gioventù ai giorni d'oggi.
Estremi cronologici
1942 -2006
Tempo della scrittura
2008
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Consistenza
pp. 157
Collocazione
MP/10

Quei 20 anni

Rinaldo Lombardo

Uno scambio casuale di messaggi in una chat fa nascere un amicizia virtuale tra uno scultore fiorentino sessantenne e una pubblicitaria di vent'anni più giovane. La confidenza tra i due cresce e si trasforma prima in affettuosa amicizia e poi in amore, troncato da lei per la differenza di età.
Estremi cronologici
2009
Tempo della scrittura
2009
Tipologia testuale
Epistolario
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Consistenza
pp. 259
Collocazione
E/10

Giorno dopo giorno

Paola Grandi

Ingegnere elettronico licenziata da Alenia si "ricicla", per alcuni anni, come insegnante di scuole private quali S.R.E. e CEPU. Donna di scienza, colta, appassionata di musica e di letteratura, segue attentamente ed attivamente gli eventi dei tempi, pur dovendo affrontare le problematiche della quotidianità. Un'intensa attività culturale ed una buona vita sociale, la rendono forte e profondamente amante della vita.
Estremi cronologici
1997 -2008
Tempo della scrittura
1997 -2008
Tipologia testuale
Diario
Natura del testo in sede
Originale autografo: 1
Allegati
Consistenza
3988 p.
Collocazione
DP/Adn2

In questi tempi

AA.VV.

Durante il lockdown legato all'emergenza del Coronavirus, un gruppo di amici e vicini di casa si scrive in una chat, dando vita a un "diario collettivo" quotidiano dove condividere idee, pensieri, saluti e momenti di svago.
Estremi cronologici
2020 -2020
Tempo della scrittura
2020 -2020
Tipologia testuale
Epistolario
Tipologia secondaria
Chat
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Allegati
Consistenza
120 p.
Collocazione
E/Adn2

Prendersi cura delle parole al tempo del COVID19

AA.VV.

Nel periodo del primo lockdown dovuto al Covid-19, due classi di studenti liceali realizzano un testo collettivo dove lavorando sulle parole raccontano le loro esperienze e propongono riflessioni personali. La diversa quotidianità imposta dall'emergenza sanitaria stimola spesso in loro il confronto col passato, tra nuove abitudini, relazioni sociali sospese e frequenti momenti di introspezione.
Estremi cronologici
2020 -2020
Tempo della scrittura
2020 -2020
Tipologia testuale
Memoria
Tipologia secondaria
Diario
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
45 p.
Collocazione
MP/Adn3

[...] Per me la Dad è stata un'esperienza disastrosa

Elena Angeleri

Un'insegnante liceale cerca di scovare aspetti positivi della didattica a distanza confrontandosi coi propri alunni, che a differenza sua hanno decisamente apprezzato la possibilità di fare lezione da casa.
Estremi cronologici
2020 -2022
Tempo della scrittura
2022 -2022
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
2 p.
Collocazione
MP/T3

[...] Allora, ragazzi, è tutto chiaro?

Silvia Bogliolo

Un'insegnante impegnata nella didattica a distanza durante il lockdown dovuto all'emergenza Covid-19 riflette sulle criticità della scuola non in presenza, anche osservando la scarsa attenzione dei propri figli durante le lezioni online.
Estremi cronologici
2021 -2021
Tempo della scrittura
2021 -2021
Tipologia testuale
Diario
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
3 p.
Collocazione
DP/T3

Io e la DAD

Rosaria Cafiero

Un'insegnante, con trent'anni di esperienza scolastica alle spalle, è inizialmente spiazzata dall'utilizzo della didattica a distanza durante l'emergenza legata al Covid-19 ma poi, nonostante le difficoltà, trova la strada per lavorare bene e si mostra soddisfatta del percorso realizzato coi propri studenti.
Estremi cronologici
2020 -2021
Tempo della scrittura
2022 -2022
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
3 p.
Collocazione
MP/T3

La scuola ai tempi del Corona (virus)

Tiziana Salè

Un'insegnante ripercorre la propria esperienza con la didattica a distanza nei diversi anni scolastici interessati dall'emergenza Covid-19. Nonostante le molte difficoltà, affrontate soprattutto nella fase iniziale, è riuscita a lavorare abbastanza bene anche online e gli studenti nella maggior parte dei casi si sono impegnati, mostrando di aver imparato la collaborazione e il valore della scuola come momento di condivisione e di crescita.
Estremi cronologici
1975 -2022
Tempo della scrittura
2022 -2022
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
5 p.
Collocazione
MP/T3