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Yunnan, il paese a sud delle nuvole

Elena Bonini

Spinta dalla volontà di mettere a fuoco l'immagine - forse stereotipata - che aveva di questa nazione, l'autrice decide di intraprendere un viaggio in Cina. Passerà tre settimane nella provincia dello Yunnan, situata nella parte sud-est del paese. Il nome della provincia cinese significa "a sud delle nuvole colorate", la suggestione evocatale dalla traduzione la porterà a prediligere questa regione come meta del suo viaggio. L'autrice - cardiologa di professione, disegnatrice e viaggiatrice per passione - alterna alle impressioni scritte dei disegni ad acquerello e biro.
Estremi cronologici
2022 -2022
Tempo della scrittura
2022 -2022
Tipologia testuale
Diario
Tipologia secondaria
Carnet de voyage
Natura del testo in sede
Fotocopia originale: 1
Dattiloscritto: 1
Allegati
Consistenza
20 pp.
Collocazione
DV/T3
Soggetti
Bellezze naturali Disegni Folclore Minoranze etniche Monaci Monaci buddisti Templi Viaggi
Parole chiave
Hani Premio Antonio Cocco

Alberi

Marco Rossignoli

C'è chi viaggiando va a visitare monumenti, parchi e musei, l'autore del testo invece - appassionato disegnatore e globe-trotter - ama far visita agli alberi, tentando quasi una comunicazione telepatica con essi. Per entrare ancor meglio in contatto con loro e coglierne l'essenza, li disegna. Il testo è quindi un racconto dei luoghi visitati - dal 2009 all'inverno 2021 - avendo come focus esclusivo gli alberi incontrati di volta in volta: dall'abete della taiga lappone in Finlandia, ai faggi del Monte Baldo.
Estremi cronologici
2009 -2021
Tempo della scrittura
2021 -2021
Tipologia testuale
Diario
Tipologia secondaria
Carnet de voyage
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 1
Allegati
Collocazione
DV/T3
Soggetti
Alberi Bellezze naturali Boschi COVID-19 Disegni Natura Parchi nazionali Viaggi
Parole chiave
Parco Nazionale Torres del Paine Parco nazionale Urho Kekkonen Premio Antonio Cocco Taiga

IN CUCINA SI VIAGGIA

Lucia Baccini , Ilaria Petrussa , Maria Catena Sardella

Tre amiche - con la comune passione per il viaggio e il disegno - nonostante l'impossibilità di incontrarsi e viaggiare a causa della pandemia, decidono di organizzare, tramite una videochiamata, uno sketch live intitolato "In cucina si viaggia". Ogni autrice sceglie e documenta una propria ricetta della tradizione: dalla pappa al pomodoro fiorentina, passando per la cassata siciliana e, dulcis in fundo, la ciliegia di Latisana. La descrizione della ricetta, tra parole e disegni, permette così la condivisione della propria tradizione regionale e familiare, un modo di appagare quel desiderio costante di viaggiare, di incontrare e di condividere.
Estremi cronologici
2022 -2022
Tempo della scrittura
2022 -2022
Tipologia testuale
Diario
Tipologia secondaria
Carnet de voyage
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 1
Fotocopia originale: 1
Allegati
Collocazione
DP/T3
Soggetti
Amicizia COVID-19 Culinaria Disegni Distanziamento sociale Prodotti alimentari tipici Ricette Specialità gastronomiche
Parole chiave
Cucina tradizionale Lockdown Piatti tipici Premio Antonio Cocco Ricette di famiglia Tradizioni

Storie galleggianti

AA.VV.

Durante l'emergenza Covid-19 una classe di bambini di scuola elementare costruisce un elaborato con storie, versi e immagini.
Estremi cronologici
2020 -2020
Tempo della scrittura
2020 -2020
Tipologia testuale
Elaborato scolastico
Natura del testo in sede
Originale autografo: 1
Fotocopia originale: 2
Allegati
Consistenza
35 p.
Collocazione
A/T3
Soggetti
Alunni Coronavirus COVID-19 Didattica Distanziamento sociale Educazione a distanza Epidemie Insegnanti Lavoro Lavoro agile Pandemie Scuole
Parole chiave
Dad Didattica a distanza La parola agli insegnanti Lockdown Scrittura bambina Scuola Smart working

Lettere dalla pandemia

Marco Baglio

Durante il primo lockdown dovuto all'emergenza Covid-19, un insegnante indirizza due lettere ai propri studenti e condivide con loro una riflessione sul tempo che sono chiamati a vivere. Ricoverato per un periodo in ospedale, si trova isolato dal mondo esterno pur non essendo affetto da Coronavirus.
Estremi cronologici
2020 -2020
Tempo della scrittura
2020 -2020
Tipologia testuale
Epistolario
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
6 p.
Collocazione
E/T3
Soggetti
Coronavirus COVID-19 Degenza ospedaliera Didattica Distanziamento sociale Educazione a distanza Epidemie Insegnamento Insegnanti Introspezione Lavoro Lavoro agile Licei Ospedali Pandemie Quarantena Relazioni interpersonali Relazioni sociali Scuole Scuole medie superiori Studenti
Parole chiave
Computer Dad Didattica a distanza La parola agli insegnanti Lockdown Scuola Smart working

[...] Allora, ragazzi, è tutto chiaro?

Silvia Bogliolo

Un'insegnante impegnata nella didattica a distanza durante il lockdown dovuto all'emergenza Covid-19 riflette sulle criticità della scuola non in presenza, anche osservando la scarsa attenzione dei propri figli durante le lezioni online.
Estremi cronologici
2021 -2021
Tempo della scrittura
2021 -2021
Tipologia testuale
Diario
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
3 p.
Collocazione
DP/T3
Soggetti
Adolescenti Apprendimento Chat line Coronavirus COVID-19 Didattica Distanziamento sociale Educazione a distanza Epidemie Insegnamento Insegnanti Internet Lavoro Lavoro agile Licei Pandemie Quarantena Relazioni interpersonali Relazioni sociali Scuole Scuole medie superiori Studenti
Parole chiave
Computer Dad Didattica a distanza Famiglia La parola agli insegnanti Lockdown Scuola Smart working Webcam

Io e la DAD

Rosaria Cafiero

Un'insegnante, con trent'anni di esperienza scolastica alle spalle, è inizialmente spiazzata dall'utilizzo della didattica a distanza durante l'emergenza legata al Covid-19 ma poi, nonostante le difficoltà, trova la strada per lavorare bene e si mostra soddisfatta del percorso realizzato coi propri studenti.
Estremi cronologici
2020 -2021
Tempo della scrittura
2022 -2022
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
3 p.
Collocazione
MP/T3
Soggetti
Adolescenti Apprendimento Chat line Coronavirus COVID-19 Didattica Distanziamento sociale Educazione a distanza Epidemie Insegnamento Insegnanti Internet Introspezione Lavoro Lavoro agile Licei Pandemie Quarantena Relazioni interpersonali Relazioni sociali Scuole Scuole medie superiori Studenti
Parole chiave
Computer Dad Didattica a distanza La parola agli insegnanti Lockdown Scuola Smart working Webcam

La DaD è la soluzione di un problema o è "il problema"?

Francesco Saverio Casi

Un insegnante riflette sulle molteplici criticità della didattica a distanza, sullo stress che produce nei docenti e sulle difficoltà per gli studenti nel sentirsi coinvolti nelle lezioni e nel processo educativo.
Estremi cronologici
2020 -2022
Tempo della scrittura
2022 -2022
Tipologia testuale
Memoria
Tipologia secondaria
Riflessioni
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
2 p.
Collocazione
MP/T3
Soggetti
Adolescenti Apprendimento Coronavirus COVID-19 Didattica Distanziamento sociale Educazione a distanza Epidemie Esaurimento da lavoro Insegnamento Insegnanti Internet Lavoro Lavoro agile Pandemie Quarantena Relazioni interpersonali Relazioni sociali Scuole Scuole medie superiori Studenti
Parole chiave
Computer Dad Didattica a distanza La parola agli insegnanti Lockdown Scuola Smart working

Il periodo Covid vissuto da un professore che guarda il TG4

Luciano Credi

Un insegnante supplente - da sempre impegnato politicamente - riflette sul periodo del lockdown e racconta episodi della propria vita risalenti anche agli anni della scuola e dell'Università.
Estremi cronologici
2001 -2022
Tempo della scrittura
2022 -2022
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
6 p.
Collocazione
MP/T3
Soggetti
Amicizia Comunità virtuali Coronavirus COVID-19 Didattica Distanziamento sociale Educazione a distanza Epidemie Insegnamento Insegnanti Insegnanti di sostegno Insegnanti supplenti Internet Introspezione Lavoro Lavoro agile Manifestazioni pubbliche Pandemie Politica Psicologi Quarantena Relazioni interpersonali Relazioni sociali Scuole Scuole medie superiori Studenti Viaggi
Parole chiave
Computer Dad Didattica a distanza Disagio interiore Famiglia La parola agli insegnanti Lockdown Scuola Smart working Social Network

Il mio diario di pandemia

Loredana De Luca

Un'insegnante di scuola media racconta l'esperienza di didattica a distanza vissuta durante l'emergenza Covid-19. Nonostante le difficoltà tecniche e le oggettive limitazioni del non poter lavorare in presenza, è riuscita a instaurare con i propri alunni un legame di fiducia e di affetto e si è sentita gratificata dalla loro riposta ai suoi sforzi per rendere meno pesanti le conseguenze della pandemia.
Estremi cronologici
2020 -2021
Tempo della scrittura
2022 -2022
Tipologia testuale
Memoria
Natura del testo in sede
Dattiloscritto: 2
Formato Digitale: 1
Consistenza
7 p.
Collocazione
MP/T3
Soggetti
Alunni Apprendimento Coronavirus COVID-19 Didattica Distanziamento sociale Educazione a distanza Epidemie Insegnamento Insegnanti Internet Lavoro Lavoro agile Pandemie Quarantena Relazioni interpersonali Relazioni sociali Scuole Scuole medie inferiori
Parole chiave
Computer Dad Didattica a distanza La parola agli insegnanti Lockdown Scuola Smart working